为深入推行党的二十大精神，响应教育部等十七部门共同发布的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的政策号召，提升大学辅导员在心理健康教育领域的专业能力，并促进学生全面健康发展，我校计算机学院辅导员杨浩东老师受学校指派，于2024年7月21日至22日前往青岛科技大学参加了“新时代高校学工队伍心理健康教育能力提升高级研修班”。

本次研修班内容翔实，涉及高校辅导员如何进行压力与情绪管理、掌握谈心谈话的艺术、团体心理辅导在学生事务中的应用，以及识别与干预大学生心理危机等多个核心主题。通过专家的精彩讲解与现场互动，参训人员对心理健康教育的实践方式有了更深层次的洞察与理解。

开班仪式于7月21日上午举行，青岛科技大学学工处处长王丽发表了热情洋溢的开场白。随后，武汉理工大学心理健康与职业发展研究所所长、特聘教授雷五明老师结合个人经历与教育实践案例，生动剖析了高校辅导员面临的工作压力，并分享了十条实用的减压建议，指导教师如何在繁忙的工作中找到情绪管理的平衡点。当日下午，西安交通大学学生心理发展指导中心主任姚斌教授首先解读了国家在心理工作方面的指导文件，接着带领大家探讨了如何与学生进行深入真诚的交流，通过丰富的案例让参训者了解专业化、规范化的心理教育工作模式。

在7月22日的主题研讨“团体心理辅导在学生工作中的应用”中，北京大学学生心理健康教育与咨询中心副教授何瑾细致地阐释了团体心理辅导的基本理念、操作流程与实际案例，强调了这一机制在帮助学生分享经验、学习新技能、安全探索自我方面的独特价值，对于提高学生的心理素质和社交能力具有显著效果。此外，中南大学心理健康教育与咨询专家唐海波教授在“大学生心理危机的识别与干预策略”课程中，倾授多年临床经验，深入剖析了心理危机的成因、表现及预防措施，并强调了及时识别与有效干预的必要性，呼吁高校构建完善的预警与干预体系，以提升辅导员及心理咨询师的专业素养。

研修期间的互动交流环节，我校心理咨询中心王雨柔联同杨浩东老师，与来自全国各地的辅导员进行了深入交流，包括呼和浩特民族学院的姚老师、潍坊工程职业学院的郭老师等，就日常学生管理和心理健康教育等议题展开了充分讨论，并建立了联系网络。这不仅促进了各自工作中遇到问题的解决，也加深了心理健康教育工作经验的共享与传播。

“新时代高校学工队伍心理健康教育能力提升高级研修班”的顺利举办，不仅向我校教师提供了宝贵的学习与提升机会，也为推动我校乃至全国高校心理健康教育工作的进步做出了积极贡献。我们期待通过此类培训，进一步提高高校辅导员的专业技能，优化服务学生的工作模式，助力学生健康地成长，共同迎接新时代心理健康教育工作的新挑战。