为积极响应教育数字化转型战略，深入推动人工智能技术与数学教育教学的深度融合，计算机学院数学教研室于2025年3月26日在第一会议室成功举办了“AI赋能大学数学线上学习与考试平台”启动与培训会。本次会议由数学教研室主任曹西娟主持，学科带头人高淑萍教授、学院教学副院长吕纪荣副教授莅临指导，教研室全体数学教师共同参会。

会议伊始，教研室主任曹西娟强调了人工智能技术在教育领域的广泛应用前景，她指出，AI赋能大学数学线上学习与考试平台的引入，不仅能助力教师实现高效命题与精准评估，还能够依据学生的个体差异，量身定制个性化的学习路径，真正做到因材施教，全面提升教学质量与效果。

学科带头人高淑萍教授对这项活动的重要性和必要性做了讲话。她提到，大学数学线上学习与考试平台目前是一款先进的AI赋能教学平台，平台中集中了多达十余万道题的题库，涵盖《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统》和考研数学等教学资源，面广，规范，为教与学带来了诸多前所未有的便利，它极大地辅助教师的过程化管理。同时，通过学生练习后的智能化分析功能，能够精准洞察学生的学习状况。尤为突出的是，该平台凭借其个性化的学习路径规划以及丰富的资源库，能有效帮助学生提升数学学习能力，激发他们的学习兴趣。可以预见，该平台的引入，必将为我们的数学教学工作带来变化，有力推动学生取得更加优异的成绩。”

随后，平台技术负责人为参会教师进行了一场专业、细致的专题培训。培训过程中，技术专家详细演示了如何在平台上进行课程题目的设置，涵盖智能组卷、自动批改、学情分析等核心功能。通过现场实操演练，教师们深入了解了如何借助该平台快速生成契合教学目标的高质量试题，并熟练掌握了运用数据分析工具实时监测学生学习进展的方法，以便及时调整教学策略。教师们现场学习了通过难度系数、知识点标签组合生成试卷的操作，该功能支持“基础题+提高题”的分层配置模式，能够根据学生的个性化差异适配分层教学的实际需求。在学生作答后，系统会将学生的错题集中存放于“错题房”，并通过AI技术自动推送同难度同知识点的题目加以巩固以及略加难度的同知识点题目做为拔高练习，成功构建起“学-练-测-评”的学习闭环。参训教师们均在现场完成了平台账号注册，并进行了功能模拟测试。

紧接着，在交流环节，参会教师们热情高涨，围绕平台的操作细节、题目难度设置、学生适应性等关键问题展开了热烈讨论。大家一致认为，该平台的智能化功能不仅能减轻教师出题的部分压力，还能有效提升学生的自主学习能力，同时学生作答的数据还可以为老师分析学生知识掌握情况提供辅助，从而反馈课堂教学，进而促进学生数学成绩的稳步提升。

本次会议的成功举办，标志着我校数学教学在信息化技术的融入和“AI+教育”融合之路上迈出了坚实一步。在未来的教学实践中，该平台将在教师日常教学、学生学习提升等方面持续发力，切实助力教师实现精准教学，帮助学生开展个性化学习，逐步提升数学教学质量，为师生教与学的过程带来更多便捷与实效，共同为学校的高质量人才培养体系提供坚实有力的支撑。