为进一步提升我院教师工程实践能力，深化产教融合，推动人工智能与计算机教育改革，计算机学院于2026年寒假期间组织开展了企业挂职锻炼活动。本次行动共选派27位骨干教师深入行业一线，开展为期一月的全脱产实践。目前，随着挂职锻炼的圆满结束，本次实践活动取得了丰硕成果。

   一、深入企业一线，扎实推进实践

      1、快速融入，明确岗位职责

本次实践锻炼是基于学院对人工智能、大数据等关键领域人才缺口的精准研判。入职初期，教师们迅速适应企业工作环境，熟悉开发流程、技术规范及管理制度。通过与企业管理导师对接，明确各自在项目组中的具体职责与任务目标，确保了实践活动的有序开展。

      2、深度参与，强化工程实践

在核心实践阶段，教师们实质性参与了企业的真实研发项目。依托扎实的理论基础，教师们在人工智能应用、大数据处理及软件工程等领域，协助企业攻克技术难点，优化解决方案。通过“真刀真枪”的实战演练，教师们不仅掌握了行业主流的技术栈与开发工具，更直观了解了企业对人才技能素质的具体要求，为后续人才培养方案的修订提供了重要依据。

3、反哺教育教学，构建产教融合闭环

实践的终点是教育的起点。在实践后期，教师们启动了“产业案例教学化”工程。在实践中着力于将企业的真实项目逻辑、技术标准及工程伦理，转化为可复制、可推广的教学资源。通过梳理技术难点与解决方案，一批源自一线、高于教材的鲜活案例正在形成，为春季学期推进课程体系重构、打造“金课”奠定了坚实基础，真正实现了从“企业现场”到“课堂讲台”的价值跃迁。

   二、严格组织评审，科学鉴定成效

2026年3月初，计算机学院组织召开了挂职锻炼总结评审会。本次评审工作坚持客观公正、注重实效的原则，构建了包含前期准备、过程考核、实践成果三个维度的综合评价体系。

经评审组认真审阅材料，形成如下鉴定意见：本次寒假挂职锻炼活动目标明确、组织有序、效果显著。27位参派教师严格遵守企业规章制度，展现了良好的职业素养。通过深入企业一线，教师们有效提升了工程实践能力，成功搭建起校企沟通的桥梁，带回了一批具有较高应用价值的教学资源，有力支撑了学院应用型人才培养工作。