近日，陕西科技大学镐京学院计算机网络原理课程上，顺利完成了一场精彩的双绞线制作实验。本次实验由7名指导教师精心组织，旨在让同学们深入理解计算机网络原理，熟练掌握双绞线制作技术。

在实验过程中，同学们首先对实验原理进行了系统学习。RJ45接头（水晶头）作为双绞线的专用连接部件，其内部8个针脚对于数据传输起着关键作用。双绞线由两根绝缘导线相互扭绕而成，多对双绞线封装在绝缘外套内，有效降低信号干扰，提高传输稳定性，本次实验主要使用非屏蔽双绞线。同时，大家深入学习了EIA/TIA 568B标准，严格按照“白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕”的线序制作网线，以确保网络连接的兼容性和稳定性。

认真进行双绞线制作实验的学生

实验现场，同学们积极动手操作。利用压线钳，大家有条不紊地进行剪线、剥皮、排序、剪齐、插入、压制等步骤。在剪线环节，同学们根据实际需求剪取合适长度的网线；剥皮时，小心操作，避免损伤内部导线；排序过程中，认真将8条细导线拆开、理顺、捋直，严格按照标准线序排列；剪齐时，确保线头整齐；插入导线时，动作轻柔准确；压制RJ - 45头时，仔细检查线序无误后，用力将针脚压入水晶头内。制作完成后，同学们使用网线测试仪对网线进行检测。当测试仪上8个指示灯依次绿色闪过，代表网线制作成功，同学们脸上洋溢着成功的喜悦；若出现红灯或黄灯或不亮的情况，则意味着存在断路或接触不良问题，大家会仔细检查并重新制作。

从实验结果来看，大部分学生成功制作出合格的双绞线，测线仪上8个指示灯依次顺序闪烁，这意味着线序正确且芯线连接良好。然而，也有部分学生遇到了问题，如部分指示灯不亮，这可能是芯线在水晶头中未插好或在前期操作中受损；还有指示灯闪烁顺序错误的情况，这表明双绞线两端线序不一致，需要重新制作。面对这些问题，学生们在老师的指导下积极排查原因，重新制作，最终掌握了双绞线的制作技巧。

学生成功完成了实验

参与实验的学生张某表示：“通过本次实验，我深刻认识到双绞线制作的复杂性和重要性。双绞线的扭绞密度对信号传输影响很大，制作过程中的每一个小细节都可能影响最终结果。这次实验让我对双绞线在网络通信中的应用有了更深刻的理解，也提升了我的实践动手能力。”

此次双绞线制作实验，将理论知识与实践操作紧密结合，有效提升了学生的计算机网络实践技能，为他们今后在网络工程领域的学习和工作打下了坚实基础，也充分体现了陕西科技大学镐京学院对学生实践能力培养的重视。通过本次实验，同学们不仅掌握了双绞线的制作技能，更深刻理解了计算机网络原理在实际操作中的应用。此次实验为同学们今后在计算机网络领域的学习和实践奠定了坚实基础，期待他们在未来的专业学习中取得更多优异成绩。