为系统总结学期工作成果，科学规划新学期发展路径，全力推动学院今后的高质量发展，2026年1月9日，计算机学院召开2025-2026学年第一学期期末全体教职工会议。会议聚焦学期末各项收尾工作的规范落实与新学期高质量发展目标的战略部署，围绕教学管理、毕业设计、教师发展等关键领域进行了全面深入的研讨与安排。学院全体专任教师、教学管理人员齐聚一堂，会议由院长刘威主持。

一、严谨规范:全面抓好期末教学收尾工作

期末考核与教学归档工作是检验学期教学质量的重要环节。会议对考试管理、成绩评定和教学资料归档等工作作出了明确要求。全体教师须严格按照考核标准和评分规则完成成绩评定，确保每一份成绩的客观公正。在材料归档方面，要求完整保存试卷、评分标准、过程性考核记录、实验报告等全套教学资料，做到格式规范、内容完整、归档及时。同时，会议强调教务系统成绩录入工作的重要性，要求建立多重审核机制，确保数据准确无误，为学期教学工作画上圆满句号，也为后续教学评估和质量分析提供可靠依据。

二、蓄势待发:精心规划新学期教学准备

面对即将到来的新学期，吕纪荣副院长对寒假期间的教学准备工作提出了明确要求。她指出，寒假是教师充电提升、精心备课的宝贵时机。全体教师要围绕学校发展规划要求和新工科建设方向，深入思考课程教学改革，将人工智能、大数据等前沿技术融入教学内容。会议要求教师在假期中完成新学期课程的教学设计、课件制作和教学资源准备，特别要注重实践教学环节的设计，加强虚拟仿真项目和案例库建设，为新学期的教学创新和质量提升做好充分准备。

吕纪荣副院长对毕业论文（设计）工作进行了专项部署。她强调毕业设计是检验学生综合能力和学院教学质量的关键环节，必须严格把控全过程质量。各专业要建立完善的指导机制，从选题审核、开题报告、中期检查到最终答辩，每个环节都要落实到位。指导教师要结合行业发展趋势和学科前沿，引导学生开展具有创新性和实用价值的课题研究。针对特殊学生群体，学院将实施"一人一策"的个性化指导方案，确保每位学生都能得到充分的学术指导，以高质量的毕业设计成果展现学院的人才培养水平。

三、激发活力:着力提升教师专业发展水平

学科带头人高淑萍教授在会议中重点强调了教师专业发展的重要性。她指出，教学竞赛和科研项目是推动教师成长、促进教学改革的重要途径。建立系统的竞赛培育机制，从院级选拔到省级、国家级赛事，为教师提供全方位的支持和指导。同时，重点推进"人工智能+教育"特色教改项目建设，鼓励教师围绕智慧教学、虚拟仿真等方向开展教学创新研究。通过这些举措，激发教师的教学热情和创新活力，为学院高质量发展提供坚实的人才支撑。

四、凝聚合力:全面推进学院高质量发展

院长刘威在总结讲话中对学院未来发展提出了明确要求。他指出，全体教师要深刻认识当前高等教育发展的新形势，准确把握学院发展的新机遇。要以转设评估为契机，全面提升教育教学质量；以学校"十五五"规划为指引，科学谋划学院发展路径。他强调，学院将进一步完善制度建设，加强团队协作，营造积极向上的工作氛围。全体教职工要树立主人翁意识，将个人发展与学院发展紧密结合，以更加饱满的热情、更加务实的作风投入到各项工作中，共同推动计算机学院在新时代实现高质量发展，为学校建设高水平应用型大学贡献智慧和力量。

本次会议的召开，为计算机学院圆满完成学期工作、科学谋划新学期发展奠定了坚实基础。同时学院进一步统一了思想，明确了方向，全体教职工表示将以更加饱满的热情和更加务实的作风，投入到各项工作中，共同推动学院发展迈上新台阶。