为扎实推进产教融合、校企协同育人工作，保障24级学生校企合作实践课程有序、高效开展，2026年5月26日，我院在第二会议室召开专题教研工作会议，全体相关教师参加会议。

会议围绕校企合作实践课程的实施细节展开了深入研讨，明确了多项关键工作部署。

01导师精细化分组与指导安排

会议确定了校企合作导师分组方案，实行“每位导师负责3组学生、每周开展2次指导（教学周13-18周）”的精细化指导模式，确保学生在实践过程中获得持续、专业的引导与支持。

02项目统筹与个性化调整

针对实践项目内容与指导流程，会议明确由科大讯飞统筹分配基础项目，导师需指导学生理解项目目标、掌握实践方法，并可根据学生的专业基础与个性化发展需求，对项目内容进行灵活调整与优化，确保实践项目贴合学生能力水平与成长目标。

03学生自主实践与质量管控

会议强调，学生开展自主实践需在导师指导下选定实践题目。导师应全程履职，做好常态化过程监督、进度跟进和质量管控，及时纠正学生实践中的问题，保障项目稳步推进、如期落地，为长线实践开展和课题深耕筑牢基础。

04过程化管理与闭环督导

为保障实践效果，会议明确了每周常态化管理机制：导师需每周填写指导记录、发布阶段性任务，学生按任务节点完成后进行汇报，导师同步检查学生完成情况，形成“任务发布—过程指导—成果汇报—质量检查”的闭环管理，切实提升学生的问题解决能力与创新实践素养。

05双向模块化考核评价机制

会议明确建立院校导师与企业导师双向考核、模块化评分的综合评价体系，保障实践考核公平、全面、精准。考核实行全程化、分阶段开展，贯穿整个实践周期。其中，校内导师主要负责学生日常实践表现、学习态度、阶段性模块任务完成情况、实践过程规范性等平时考核工作，全程做好过程记录与动态督导；科大讯飞企业导师聚焦学生项目实操能力、专业技术运用、项目成果质量、创新应用效果等核心维度进行期末综合打分。最终课程成绩结合校内过程考核得分、企业期末测评得分，按照模块化权重核算得出，全面客观评价学生实践综合能力。

本次教研会议的召开，进一步细化了24级校企合作实践课程的实施路径，明确了各方职责与工作要求，为后续实践教学工作的开展奠定了坚实基础。我院将持续以产教融合为抓手，不断优化实践育人体系，推动人才培养质量再上新台阶。