为切实保障2026届本科毕业论文（设计）工作高质量推进，进一步提升指导教师业务水平与指导规范性，2026年5月13日，陕西科技大学镐京学院计算机学院组织召开了毕业论文（设计）专题培训会议。本次会议由学院教学秘书左姗主持，全体毕业论文指导教师及相关教学管理人员参加，围绕当前毕业论文指导过程中出现的重点、难点问题展开深入研讨与专项培训。

会议伊始，左姗老师简要阐述了毕业论文（设计）在本科人才培养中的关键地位，指出毕业论文不仅是学生综合运用所学知识解决实际问题能力的重要体现，更是检验学院教学质量和学生学业水平的关键环节。她强调，随着毕业论文工作逐步进入后期阶段，各环节衔接、过程管理和质量把控面临更高要求，全体指导教师必须高度重视，及时梳理问题、统一标准、规范操作，确保论文指导工作有序、高效推进。

随后，会议聚焦当前指导教师在论文过程管理中集中反映的若干突出问题。在毕业论文答辩安排方面，左姗结合学院总体教学计划，详细说明了答辩时间节点、组织形式、分组原则及评分标准等具体内容。针对不同专业方向的差异性，与会教师就答辩流程的统一性与灵活性进行了充分交流，明确了答辩前材料审核、答辩现场组织、答辩后修改与定稿等各阶段的工作要求。同时，会议就个别学生因实习、就业等原因无法按时返校参加线下答辩的情况，初步探讨了线上线下结合答辩的实施路径与注意事项。

在毕业论文系统审查环节，左姗结合学校毕业论文管理系统的最新功能模块，演示了从选题申报、开题报告、中期检查到论文提交、查重检测、专家评阅及成绩录入的全流程操作要点。针对近期系统使用中出现的常见问题，如学生上传材料格式不规范、指导记录填写不完整、查重版本提交错误等，逐一进行了原因分析与操作纠偏。会议还就如何利用系统实现过程监控、预警提醒和材料归档等功能组织了专项培训，要求指导教师严格按照时间节点完成各阶段系统审核任务，切实提升信息化管理水平。

此外，与会教师还就论文选题的应用性、写作格式的规范性、学术不端检测标准、优秀论文推荐机制等展开了讨论，左姗认真听取并汇总了大家的意见，表示将在后续工作方案中予以吸纳和细化。

本次专题培训内容务实、针对性强，有效回应了指导教师在毕业论文（设计）组织与管理过程中的实际困惑，进一步明确了下一阶段工作重点和规范要求，为计算机学院高质量完成2026届毕业论文（设计）工作奠定了坚实基础。